孩子總被逼著學習,會無法掌握獨立思考的能力我家孩子每天就顧著玩遊戲,給她買了書,看都不看一眼,對他說好好學習,也完全沒有效果。照這樣下去,真擔心他的學習能力,怎樣才能讓孩子充滿幹勁呢?想到不得不做,就感到痛苦。學習的動機有2種,一種是不得不做,一種是自發產生的內部動力。外界動力包括「取得好成績能得到老師的表揚」「不用功會被媽媽罵」「考試不及格很丟臉」,就像大人要養家糊口必須出去工作一樣,如果中了彩票絕對會馬上辭掉討厭的工作,媽媽不監視、換了溫和的老師,這些外界動力一旦變弱,孩子的學習態度馬上就會鬆懈。有好奇心就會很愉快喜歡學習的孩子有很堅實的內部動力,屬於學一點就想知道更多,解決了難題會很快樂的類型,和大人接到有價值的工作時,就做得很麻利是一個道理。如果孩子有什麼疑問,不要用真無聊去否定,而是用為什麼呢?一起調查吧來認真對待。讓孩子學習的方法多種多樣對有些孩子,只說一句「快學習」是沒用的,因為他根本不知道該做什麼,也不知道怎麼去做。我在下面列舉了一些可以讓孩子把心思放在學習上的方法一起做一個人坐在桌前學習,對大人也有點難度,如果是低年級的孩子,媽媽試著和孩子一起坐在書桌前學習半個小時吧。讓孩子來教對於低年級的孩子來說,不妨來玩玩媽媽做學生的遊戲,孩子當老師,一邊玩一邊複習。製造競爭孩子喜歡競爭。家庭成員一起參與聽寫比賽,效果一定很好哦。看護孩子主動學習時,請不要插嘴干預,如果孩子強調我正學習呢,請給予表揚。在日常生活中潛移默化比如,孩子怎麼也記不住乘法表,可以想辦法把他們貼到門上,定下規則,大家開門的時候都要默讀一遍。委任孩子來檢查監督。遊戲可以給孩子出智力測試、猜謎或課本問題,試著在遊戲中學習。表揚與期望相信孩子一定能行,並直接對孩子說出這個想法。所有的孩子,都會想要回應媽媽的期望。變成這樣試試!就算強制學習,也不會有什麼成效,平時就要想各種辦法,讓孩子把心思放在學習上。
當父母總嘮叨孩子快去學習時,會怎樣?
孩子總被逼著學習,會無法掌握獨立思考的能力
我家孩子每天就顧著玩遊戲,給她買了書,看都不看一眼,對他說好好學習,也完全沒有效果。照這樣下去,真擔心他的學習能力,怎樣才能讓孩子充滿幹勁呢?
想到不得不做,就感到痛苦。
學習的動機有2種,一種是不得不做,一種是自發產生的內部動力。
外界動力包括「取得好成績能得到老師的表揚」「不用功會被媽媽罵」「考試不及格很丟臉」,就像大人要養家糊口必須出去工作一樣,如果中了彩票絕對會馬上辭掉討厭的工作,媽媽不監視、換了溫和的老師,這些外界動力一旦變弱,孩子的學習態度馬上就會鬆懈。
有好奇心就會很愉快
喜歡學習的孩子有很堅實的內部動力,屬於學一點就想知道更多,解決了難題會很快樂的類型,和大人接到有價值的工作時,就做得很麻利是一個道理。
如果孩子有什麼疑問,不要用真無聊去否定,而是用為什麼呢?一起調查吧來認真對待。
讓孩子學習的方法多種多樣
對有些孩子,只說一句「快學習」是沒用的,因為他根本不知道該做什麼,也不知道怎麼去做。我在下面列舉了一些可以讓孩子把心思放在學習上的方法
一起做
一個人坐在桌前學習,對大人也有點難度,如果是低年級的孩子,媽媽試著和孩子一起坐在書桌前學習半個小時吧。
讓孩子來教
對於低年級的孩子來說,不妨來玩玩媽媽做學生的遊戲,孩子當老師,一邊玩一邊複習。
製造競爭
孩子喜歡競爭。家庭成員一起參與聽寫比賽,效果一定很好哦。
看護
孩子主動學習時,請不要插嘴干預,如果孩子強調我正學習呢,請給予表揚。
在日常生活中潛移默化
比如,孩子怎麼也記不住乘法表,可以想辦法把他們貼到門上,定下規則,大家開門的時候都要默讀一遍。委任孩子來檢查監督。
遊戲
可以給孩子出智力測試、猜謎或課本問題,試著在遊戲中學習。
表揚與期望
相信孩子一定能行,並直接對孩子說出這個想法。所有的孩子,都會想要回應媽媽的期望。
變成這樣試試!
就算強制學習,也不會有什麼成效,平時就要想各種辦法,讓孩子把心思放在學習上。